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日本語教師の仕事術



 



オンラインでEdCampができる!

2017-12-11T04:36:33+09:00

カバー写真背景はウクライナで行われたEdCamp。撮影:Nickispeaki冒険家の皆さん、今日も天井から落ちてくるタランチュラを払い落としていますか。さて、Twitterで日本語学校の先生と学会との断絶について触れたところ、いろいろな意見が出ました。日本語学校の先生にとっては「業績にならない」「忙しい」というような理由が多く挙げられて



ネトウヨを大量に自動ブロックするには

2017-11-27T10:54:10+09:00

冒険家の皆さん、今日もラクダに揺られて灼熱の砂漠を横断していますか?さて、ソーシャルメディアで日本語を学ぼうというときに、「外国人が嫌いなネトウヨに絡まれたくない」といって躊躇する人はいないでしょうか。あるいは、教師のほうに「そういうリスクを取れないから授業に使えない」と思っている人はいないでしょうか。個人的には、そんなリスクは限りなく小さいので、よほど誹謗中傷などをしなければ気にする必要はないと思っています。ただ、



崎谷実穂『ネットの高校、はじめました。 新設校「N高」の教育革命』

2017-11-20T10:41:07+09:00

冒険家の皆さん、今日も命からがら複葉機で脱出したら座席に操縦士のペットの大蛇がいて悲鳴を上げていますか。さて、この『ネットの高校、はじめました』は出版されてすぐに読んだ本なんですが、僕もオンライン教師研修を始めたので読み返してみました。読後感を端的に言うと、すごく感動しました。日本の教育制度にはいろいろな問題があり、それは制度上、どうしても変えられないのかと思っていたのですが、



宝箱システム 多様性の中の評価

2017-11-13T01:54:02+09:00

冒険家の皆さん、今日も太陽神ラーのメダリオンをもとに魂の井戸を発掘して宝箱を持ち出そうとしていますか?さて、今までセミナーなどではよく話してきたことなのですが、検索してみるとなぜかブログにはまだ書いたことがないようなので、今日は自律学習コースの評価について僕の実践例をご紹介したいと思います。一般的な用語としては「デジタルバッジ」とか「Micro credentials」などと言われることが多いかと思いますが、



第二言語習得におけるハッシュタグの3つの使い方

2017-11-10T23:02:17+09:00

冒険家の皆さん、今日も狼煙を上げて遠いオアシスに緊急事態を知らせてしていますか?さて、数日前にツイッターやなどでシェアしたのでもうすでにご覧になった方も多いかと思いますが、Osman Solmaz氏の「ツイッターにおける自律的な語学学習:ハッシュタグを通した目標言語ユーザーとのつながり」という論文を読みました。冒険家メソッドに深く関わる研究なので、今日はこの論文を簡単にご紹介したいと思います。この論文は、



教師のための英語ポッドキャストとチャット

2017-11-06T13:36:08+09:00

冒険家の皆さん、今日も金の羊の毛皮を探して50人の勇士と船旅を続けていますか?さて、バンクーバーでSuper Conferenceという6000人もの教員が参加する大規模なイベントに行ってプレゼンをしてきました。といっても6000人に向けてプレゼンしたわけではなく、僕の会場に来ていただいたのは30人ほどでしたが。ところで、



無料で簡単にオンラインコースが開ける時代が来た!

2017-10-18T11:06:07+09:00

冒険家の皆さん、今日もイウォーク族とともにウォーカーに立ち向かっていますか?さて、非公式なところも含めていくつか試してみて、もう誰でも普通の学校の教室のようなイメージでオンラインのコースが開けるようになったんだなあ、ということをしみじみ感じたので、共有したいと思います。ここでいう「誰でも」というのは、



独習者の3つのタイプ - ソーシャル型

2017-10-10T21:23:24+09:00

冒険家の皆さん、今日も地元の富豪のパーティーに呼ばれて現地の強い酒を飲まされていますか?さて、前回に続いて今日は独習者の3つのタイプについて書いてみたいと思います。これまで「言語オタク型」と「アニメ型」について書いてきましたが、最後は「ソーシャル型」です。これが一番面白い。というのも、「言語オタク型」はもう何十年も前からいたわけです。基本的に教科書を使って伝統的な学び方をする人たちですから。そして、「アニメ型」はインターネット以前はおそらく存在しなかっただろうという面で新しい..



独習者の3つのタイプ 「アニメ型」

2017-09-29T22:36:30+09:00

冒険家の皆さん、今日も海図のない大海原を航海していますか?この「海図のない」とか「地図のない」「未踏の」という言葉は冒険家のイメージに重なるところがかなり大きいと思うんですが、日本語学習で言えば、「海図」は教科書ですよね。



手話を生きる

2017-09-26T12:32:16+09:00

冒険家の皆さん、今日も漂着した無人島で椰子の実を割ってココナッツジュースを飲んでいますか?いやー、これは久しぶりに面白かったです。僕の専門分野の本でもなく、他の人が勧めているから読んでみようと思った本の中で、こんな面白い、というか、刺激的で、示唆に富み、そして衝撃的なものは、これまでになかったかもしれません。冒頭から、全く予想もしていなかった世界が描写されています。聾(ろう)の子どもたちが、「突然、耳が聞こえるようになってしまったらどうしよう」と心配しているシーンです。



多様な学びを社会として認めよう

2017-09-25T04:02:35+09:00

冒険家の皆さん、今日も大海原で難破してイルカに救われていますか?さて、9月1日はもっとも子供の自殺が多い日ということで、今年も9月1日を中心とする1週間で8人の子供が自ら命を絶ったのだそうです。(参考資料:石井)こうした統計を受けて、特に昨年から八月末に「死にたいぐらいだったら学校に行かないでいい」という発言が多く見られるようになって来ました。



独習者の3つのタイプ 言語オタク型

2017-09-07T23:53:45+09:00

冒険家の皆さん、今日も羊皮紙に隠された暗号を解読していますか?さて、先日、僕の住んでいるエドモントンと同じアルバータ州にあるカルガリーという町で行われた、カナダ日本語教育振興会(CAJLE)の大会に参加して、独習者の3つのタイプについて話してきました。



小学校の宿題に意味はあるのか?

2017-08-17T15:32:41+09:00

冒険家の皆さん、今日もラクダに揺られて灼熱の砂漠を横断していますか?さて、今日は8月16日ですね。日本ではもう17日かもしれませんが。8月16日というと、アメリカで宿題の意味の無さが話題になってちょうど一年です。



世界のみんなで日本語で話そう

2017-08-13T11:42:04+09:00

Dear my fellow adventurers!8月13日に日本語で話すイベントがあります。外国語として日本語を勉強した人、ぜひ来てください。