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Decidir en la incertidumbre y actuar en la urgencia es una forma de caracterizar la experiencia de los profesores...Haré hincapié en lo que cambia y, por consiguiente, en las competencias que representan un horizonte, más que una experiencia consolidad



Updated: 2016-10-29T17:08:01.126+02:00

 



Matematikarako baliabideak

2016-03-03T01:33:19.332+01:00

Matematika eta Moodle, MatemaTICa, Matematika interaktiboak, SketchUp eta matematika… Youtube kanala: https://www.youtube.com/user/Etxearte ; SketchUpmatika: https://sites.google.com/site/sketchupmaticaseus/home ; Matematika eta Moodle: https://sites.google.com/site/matematikaetamoodle/ … Eider Antxustegi-Etxarte AranagaKM Flipped Classroom: https://sites.google.com/a/koldomitxelena.net/km-flipped-classroom/ … Aritz Audikana Arriola eta Luis de Luz de LuzMatematika II: https://sites.google.com/site/matematikazznn2/ Geogebra, Wiris… Youtube kanala: https://www.youtube.com/channel/UCugECSvpo3Gh8b8DVdIeGxA Geometria tilerra: http://www.matesarea.net/mateguay/uncategorized/geometria-tailerra-liburua-marisa/ Marisa Berdasco BengoaDBHrako matematika baliabideak: https://sites.google.com/site/dbhrakoproiektuak/ Problemen ebazpena: https://sites.google.com/site/eibarmatemintegia/ Lydia Fdez. de Luco2+2=5? -> Mate + Mate = Literatuta: http://iratigoikoetxea.blogspot.com.es/ Irati GoikoetxeaProblemen ebazpena: http://eginmatematika.blogspot.com.es/ Jose Luis RamosMatematika 4. DBH Flipped: https://sites.google.com/a/lekeitiobhi.net/dbh-4ko-buruketak/ … Jesus Mª ReyGeogebra baliabideak: http://docentes.educacion.navarra.es/msadaall/geogebra/euskaraz/index.htm Manuel SadaProblemen ebazpena eta Moodle… Youtube kanalean: https://www.youtube.com/user/aurreta0 Agustin UrretabizkaiaMatematika dinamikoak: http://matematikaz.blogspot.com.es/ Alazne Zarate[...]



Javier Duandikoetxeak matematikari buruz hitz egiten du

2015-09-12T13:24:41.482+02:00

src="https://player.vimeo.com/video/98618695" width="500" height="281" frameborder="0" webkitallowfullscreen mozallowfullscreen allowfullscreen>



Habilidades del siglo XXI. Introducción

2015-02-11T11:22:27.925+01:00

width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/Euoyp_es5Ao" frameborder="0" allowfullscreen>



Habilidades del siglo XXI. Creatividad e innovación

2015-02-11T11:13:55.382+01:00

width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/SbPGBAaAw8I" frameborder="0" allowfullscreen>



Habilidades del siglo XXI. Colaboración

2015-02-11T11:07:44.314+01:00

width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/B3I_UYEANqg" frameborder="0" allowfullscreen>



Habilidades del siglo XXI. Pensamiento crítico

2015-02-11T11:24:36.660+01:00

Educarchile es una portal de educación chilena con una colección organizada de vídeos más que interesante. width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/lvyoTSdv-j4" frameborder="0" allowfullscreen>



Parar y escuchar simplemente

2015-02-06T10:40:01.317+01:00

A veces simplemente hay que parar y escuchar... width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/we1Ubs1k968" frameborder="0" allowfullscreen>



Rutinas de Pensamiento: Causas y consecuencias / Primaria. Colegio Montserrat

2015-02-06T10:40:21.110+01:00

Rutina de pensamiento: Causas y Consecuencias
En este vídeo podemos ver unos cuantos ejemplos de propuestas audiovisuales para estudiar historia con alumnos de primaria y después iniciar la rutina de pensamiento en el aula con los alumnos.
Nunca tenemos que olvidar que el soporte audiovisual genera una atención especial en los alumnos.
(embed)



Destrezas Pensamiento en Infantil: Partes y Todo. Colegio Montserrat

2015-02-06T10:38:50.305+01:00

Un ejemplo más de destrezas de pensamiento en el Colegio Montserrat. Esta vez trabajamos con infantil el cuerpo:“Conocemos nuestro cuerpo”
Destreza de pensamiento: Las partes y el todo (adaptación Robert Schwartz). (embed)
Maneras de hacer visible el pensamiento:
1. Estrategias de destrezas de pensamiento.
2. Rutinas de pensamiento.
3. Documentación.
4. Representar el propio pensamiento.



Destrezas de Pensamiento en Infantil: Compara y Contrasta. Colegio Montserrat

2015-01-27T17:18:27.674+01:00

Un bonito ejemplo de la destreza de pensamiento de Robert Schwartz Compara y Contrasta
Las destrezas de pensamiento son patrones sencillos de pensamiento muy útiles para estructurar y analizar la información.
En este vídeo podréis ver como se aplica en la clase de P2 del Colegio Montserrat de Barcelona.
(embed)



Jens Guldbaek: El diseño de la escuela y el aprendizaje

2015-02-06T10:37:10.752+01:00

Jens Guldbaek, arquitecto de la escuela Hellerup en Copenhague, ha estado reflexionando sobre la relación entre el diseño de la escuela y el aprendizaje óptimo. (embed) Disciplina y creatividad están en lados opuestos en la línea de desarrollo, y en cuanto mayor sea la disciplina mayor será el número de estudiantes que se plantean como trampear esa disciplina para poder hacer algo propio.



X Reunión de divulgadores de Lleida. Vídeos

2015-01-19T17:12:51.139+01:00

Gracias a Anna Jiménez y Francesc Alamon  del  Centro de Profesores de Lleida  por la grabación y montaje de los vídeos del encuentro.

width="560" height="315" src="//www.youtube.com/embed/udvH_uD2ITE" frameborder="0" allowfullscreen>
width="560" height="315" src="//www.youtube.com/embed/QJfEzovs3Tk" frameborder="0" allowfullscreen>
width="560" height="315" src="//www.youtube.com/embed/j1qbJG85P1E" frameborder="0" allowfullscreen>




Matematikako unitate didaktika kooperatiboa.

2015-02-06T10:38:27.326+01:00

1. DBHrako unitate didaktika kooperatiboa aurkezten dizuet: ALJEBRA 1.DBH

Eduki curricularrak ANAYA Argitaletxetik hartu ditugu eta eduki pedagogikoak berriz, IK/KI programatik, gure esperientziatik eta abar.






Matemáticas desde otro punto de vista: "Ciencia en ficción"

2014-12-16T18:32:12.253+01:00

Este año las DDD se celebraron en Lleida y una vez más Carlos Moreno, profesor de Matemáticas de Andorra, nos sorprendió con su presentación sobre el tratamiento del número Pi en el cine y la TV.

Esta presentación y otras más las ha recogido en su web CIENCIA EN FICCIÓN

Carlos cree que la utilización de material audiovisual puede ayudar a los profesores a introducir conceptos de una manera sorpresiva e ilusionante y yo también.



"Arbolapp" una aplicación para identificar árboles

2014-12-16T18:34:28.491+01:00


Llevo usándola casi dos meses y estoy encantada con mi nueva app para identificar árboles silvestres de la Península Ibérica y las Islas Baleares.

En el escritorio tiene cuatro posibles entradas:

  • Búsqueda guiada
  • Búsqueda abierta
  • Listado de especies
  • Favoritos

Junto  al app "aves de Europa" se ha convertido en una de mis herramientas favoritas para disfrutar en las salidas al campo.

Para descargarla sólo hay que entrar en AppStore o Google Play. Por supuesto, es gratis y lleva el sello de garantía del Real Jardín Botánico

Recordar el app se llama ARBOLAPP








Educación en la Red: Wolfram Alpha

2014-10-27T10:52:49.485+01:00

En el número 39 de Septiembre de 2014 de la revista UNIÓN (image)

he encontrado un artículo muy interesante sobre como educar en Red utilizando Wolfram Alpha
http://www.wolframalpha.com/.

El artículo extenso explica las bondades de este complejo y ambicioso proyecto de software, catalogándolo como un gran logro intelectual y tecnológico.
En el artículo de la profesora Candelaria Morelli. del Dpto. de Matemática.de la Universidad Nacional del Comahue en Argentina podemos leer:

Wolfram Alpha (también escrito Wolfram|Alpha o WolframAlpha) nació con el
propósito de convertirse en un poderosísimo motor de respuestas, de conocimiento
computacional. Es un servicio en línea que responde a las preguntas directamente
mediante el procesamiento de la respuesta haciendo cálculos de su propia base de
conocimiento. No es un motor de búsqueda, ya que no busca respuestas a las
preguntas de un conglomerado de páginas web o documentos. Las consultas y
procesamientos de cálculos también se hacen en un campo de texto, pero en éste
se procesan las respuestas y visualizaciones adecuadas dinámicamente en lugar de
producirlas como resultado de la obtención de un banco de respuestas predefinidas.
Por lo tanto difiere de los motores de búsqueda semántica, los cuales indexan una
gran cantidad de respuestas y luego tratan de hacer coincidir éstas con la pregunta
hecha.

Por ahora sólo está disponible en inglés pero es sumamente interesante. Recomiendo la lectura del artículo vivamente.



Recordando a Carme Barba

2014-09-17T16:49:31.752+02:00

En honor a Carme Barba. Una de las personas más generosas que he conocido. Gracias por todo lo que me has enseñado, Carme. width="420" height="315" src="//www.youtube.com/embed/_FzwnhNoacY" frameborder="0" allowfullscreen>



IX Encuentro de divulgadores de Ciencia en Salamanca

2014-05-26T19:45:39.602+02:00

En este IX Encuentro de Divulgadores Científicos, una vez más nos encontramos con presentaciones sorprendentes y experimentos sobresalientes de Física, Química, Matemáticas, Biología, Geología, Astronomía etc...

Os invito a descubrir las 72 minipresentaciones que se hicieron, más o menos de 5 minutos cada una.

Por cierto, de la sesión del sábado no perderse:

- la presentación de Carlos Moreno, en el minuto 1:14:15, muy interesante, entretenida y divertida sobre Matemáticas en la Publicidad. Carlos es profesor de secundaria en el Principado de Andorra.

- La de Esteban Esteban Peñalba , en el minuto 47:34 , con título Paradojas Gravitatorias. Todo un delicioso paseo por el espacio. Esteban es el responsable del Aula de Astronomía de Durango

SESIÓN DEL VIERNES: width="560" height="315" src="//www.youtube.com/embed/YJZsUmS2dGY" frameborder="0" allowfullscreen>

SESIÓN DEL SÁBADO: width="560" height="315" src="//www.youtube.com/embed/2bW4i13XgkU" frameborder="0" allowfullscreen> En la entrada del 2 de diciembre colgué el resumen de cada una de las presentaciones.



Trabajando con PISA

2014-05-24T20:36:18.281+02:00

Interesante para trabajar la competencia matemática http://proyectodescartes.org/ASIPISA/repositorioM.htm



Elimina ansiedad, nervios y estrés. Relajación.

2014-01-23T13:02:47.066+01:00

(object) (embed) Todos necesitamos una ayudita ¿eh?



Ciencia al Carrer (Lleida)

2014-01-23T10:15:35.307+01:00

Como cada año, Antonio López del CRP del Segrià de Lleida nos invita a participar en  Ciència al Carrer (Ciencia en la Calle). Se celebrará el próximo 24 de Mayo y ya van por la octava edición.
El formato de esta edición repite en esencia la de los anteriores y podéis verlo en el site de Ciència al Carrer 

Este año les gustaría ampliar un poco más la nómina de divulgadores, que intervienen mezclados y en convivencia con los centros educativos. Sin que el uso del término "nómina" pudiera inducir a interpretaciones poco acordes con  los tiempos que corren, a quienes se desplacen hasta Lleida y deseen montar mesa les proporcionarean infraestructura y acogida, siempre en la medida de sus posibilidades.

Tanto los participantes habituales como los nuevos, tendrán que rellenar un sencillo formulario, cuyo enlace os adjunto. Si queréis participar con vuestros alumnos,  llenar el formulario de preinscripción destinado a centros. En este caso, más adelante recibiréis otra circular, pidiendo más detalles.



Os adjunto un vídeo de la participación del Col·legi del Pirineu del Principado de Andorra en la edición del 2011.
La ciencia en la calle todo un acontecimiento y divertimento para el alumnado y los viandantes.

(object) (embed)



Encuentros en la Biología. Foro de divulgación

2014-01-15T10:17:05.929+01:00

Los autores de este foro de divulgación de la geología nacido en Málaga dlo definen así:

(image) Encuentros en la Biología es un foro dirigido a presentar y comentar temas de la Biología más actual desde una perspectiva interdisciplinaria, con un lenguaje sencillo y asequible. Su difusión a través de Internet desde 1995 hace de Encuentros en la Biología una de las publicaciones electrónicas más veteranas en lengua española, a la que acceden mensualmente cientos de lectores de todo el mundo, especialmente desde países hispanohablantes.
La cantidad de artículos interesantes que se pueden encontrar lo convierte en una "revista" interesante y llena de sorpresas. En el último número se conmemora el 100 aniversario de la muerte de Alfred Rusell Wallace (1823- 1913).



La gamificación entra en las aulas

2014-01-23T10:29:17.820+01:00

La gamificación no es otra cosa que aplicar el juego en un contexto educativo.

En la  entrada llamada la gamificación entra en las aulas  del blog de tiching encontraréis  más información y ejemplos con los que probar su enganche. Yo ya estoy enganchada

Más información en esta entrada la gamificación una nueva forma de aprender




Aprendizaje basado en problemas+ programación con Scratch

2013-12-15T22:26:42.821+01:00

Increible Scratch

Leer esta entrada de Carlos M. S. @cmorsoc
http://cmorsoc.blogspot.com.es/2013/11/aprendizaje-basado-en-proyectos.html

Sus videotutoriales son una maravilla.



10 años de WebQuestCat

2013-12-15T22:28:46.945+01:00

En noviembre hemos celebrado los 10 años de WebQuestCat en una bonita jornada que tuvo lugar en Argentona (Barcelona).

La jornada me permitió reunirme con gente que admiro y quiero como Carme Barba, Sebastia Capella, Neus Sanmartí, Ramon Barlans, Jordi Adell, Montserrat del Pozo (por videoconferencia) y muchos más. Pero además tuve la ocasión de volver a encontrarme con Mercé y Angels dos profesoras de la ESCOLA BERNAT de RIUDEMEIA que nos acompañaron a mis compañeras de aventura y mi misma maravillosamente.

Todo lo que allí se dijo y  fue mucho está recogido en el blog de la jornada 10 anys de WebQuestCat.
Por otro lado se presentaron las webquest premiadas en la jornada de la tarde. Merece la pena asomarse al trabajo de los profesores-as.
 Las fotos están seleccionadas del blog de la jornada