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Acceso abierto – DigiZen: Un blogfesor Aprendiendo



"Lo que da luz debe soportar ser quemado" (Victor Frankl)



Last Build Date: Wed, 08 Jun 2016 14:30:13 +0000

 



La patente de Vogel

Sat, 30 Jun 2012 01:11:17 +0000

En esta semana me enteré (via Tito Meléndez y Santia Velázquez ) de una patente desarrollada por el profesor Joseph Henry Vogel que tiene como propósito impedir que los estudiantes puedan prestar libros de texto o re-venderlos a otros. La patente se basa en la siguiente idea:

Todos los estudiantes que formen parte de …

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Orientación de Free Culture para prepas del RUM

Mon, 08 Aug 2011 23:05:00 +0000

Ni los profesores, ni tampoco los administradores,  serán los facilitadores principales de la transformación que necesita la educación universitaria. Los  agentes de cambio serán los estudiantes como aquellos  que forman parte del grupo Free Culture del RUM. Mientras la Universidad de Puerto Rico se mantiene padeciendo de una “agorafobia cultural y académica”, los estudiantes de …

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Cómo liberar tus libros de la prisión del Kindle

Mon, 23 May 2011 00:17:00 +0000

Ayer hablamos sobre cómo convertir los videos de iTunes para poder quemarlos a DVD. Hoy tratamos el problema del maldito DRM de los libros electrónicos. Todo libro que se adquiere en Amazon mediante el  lector de Kindle viene con un DRM que impide que puedas convertirlos en otros formatos como pdf y epub. Si compro …

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Cómo liberar tus libros de la prisión del Kindle

Fri, 22 Apr 2011 12:36:00 +0000

Ayer hablamos sobre cómo convertir los videos de iTunes para poder quemarlos a DVD. Hoy tratamos el problema del maldito DRM de los libros electrónicos. Todo libro que se adquiere en Amazon mediante el  lector de Kindle viene con un DRM que impide que puedas convertirlos en otros formatos como pdf y epub. Si compro …

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El zen de los datos abiertos

Wed, 13 Oct 2010 16:30:00 +0000

Comparto este escrito de Chris McDowall sobre el poder de los datos abierto desde la filosofía del Zen. Una excelente declaración que puede utilizarse como introducción a las actividades de la Semana del Acceso Abierto que se celebrará del 18 al 24 de octubre.

The Zen of Open Data, by Chris McDowall

Open is …

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Acceso a recursos educativos en la Universidad Abierta

Sun, 26 Sep 2010 16:35:00 +0000

En nuestra serie sobre la Universidad Abierta hoy hablamos sobre el valor de los recursos educativos y el compromiso que debe tener la Universidad de compartir el conocimiento que se genera en la misma. Podemos eliminar verjas físicas y podemos ofrecer actividades para la comunidad, pero si las clases que ofrece nuestra  Facultad  y el …

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Una UPR “abierta” …literalmente

Sat, 18 Sep 2010 16:37:00 +0000

Hace unos días escuche al Presidente de la  UPR hablar de  los planes  de convertir a la UPR en una universidad “abierta”.  Pensé en aquel momento que era una de las pocas cosas sensatas que se le había ocurrido a su administración. Sin embargo, mi optimismo duro poco al comenzar a  leer sobre  que significa …

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Adopción de Política de Acceso Abierto en la Escuela de Derecho de la Universidad de Puerto Rico

Wed, 07 Apr 2010 20:21:00 +0000

En estos días son muy pocas las buenas noticias en torno a la Universidad de Puerto Rico. Así que me llena de mucha alegría   la noticia  de la adopción de una política de acceso abierto en la Escuela de Derecho de la Universidad de Puerto Rico. Mediante esta acción la Faculta de Derecho se convierte …

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Lecciones del movimiento de acceso abierto

Sun, 21 Feb 2010 01:05:00 +0000

Ayer ofrecimos  una presentación en la  actividad de enriquecimiento profesional organizada por  Asociación de Profesores de Educación Comercial de Puerto Rico. En la misma discutimos  lo que a mi entender son las principales lecciones del movimiento de acceso abierto para la educación. La presentación está dividida en dos partes principales: el contenido que presentamos …

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Un agujero en la pared: El movimiento de “open access” y la diseminación del conocimiento

Tue, 17 Nov 2009 12:06:00 +0000

Comparto presentación ofrecida hoy en la actividad de  celebración del vigésimo aniversario  de la Revista  Cuaderno de Investigación en la Educación. 

Un agujero en la pared: El movimiento de “open access” y la diseminación del conocimiento View more presentations from DigiZen