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Commentaires pour Veille et Analyse TICE



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Last Build Date: Fri, 09 Feb 2018 15:05:06 +0000

 



Commentaires sur Identité passive, identité active par LA CONSTRUCTION DE L'IDENTITE VIRTUELLE | Pearltrees

Fri, 09 Feb 2018 15:05:06 +0000

[…] SUDOC. Le moi, le soi et Internet – Sociologie et sociétés. Identité passive, identité active. L’expression qui monte en ce moment est celle « d’identité numérique ». On sent bien, dans […]



Commentaires sur Identité passive, identité active par Blogs identité numérique | Pearltrees

Wed, 07 Feb 2018 12:23:24 +0000

[…] Identité passive, identité active. L’expression qui monte en ce moment est celle « d’identité numérique ». On sent bien, dans plusieurs billets lus ici ou là, que derrière cette expression se trouve tout un questionnement qu’il convient d’examiner. La première chose que l’on observe est que l’on parle d’abord de « construire son identité numérique ». En d’autres termes ce qui est fascinant pour certains c’est que l’on puisse imaginer se construire une image à partir des contributions que l’on propose sur divers supports en ligne. Un peu comme pour un tableau impressionniste dont chaque point rapporterait une trace d’activité, l’ensemble permettrait de dévoiler sa propre identité. Dans l’idée de construction proposée dans divers textes, il s’agit de passer d’une image voulue mais non maîtrisée à une image choisie, construite, élaborée. […]



Commentaires sur Coopération et collaboration sont dans un bateau… par Http://www.pearltrees.com/infopqa/cooperation-developpement/id18621588 | Pearltrees

Wed, 31 Jan 2018 16:09:26 +0000

[…] Coopération et collaboration sont dans un bateau… A lire la littérature grand public, on a l’impression que depuis une dizaine d’années on redécouvre les vertus du collectif sous la forme de la collaboration et de la coopération. Le développement des usages des TICE semble accompagner, voire provoquer ce mouvement. […]



Commentaires sur Une carte de l'identité numérique par Construction de l'identité virtuelle | Pearltrees

Tue, 30 Jan 2018 14:04:54 +0000

[…] les traces que nous laissons sur Internet : L’E-réputation – www.nothing-to-hide.fr. Une carte de l'identité numérique. Est en train de lire 'Diaporama sur la construction de l'identité virtuelle' sur […]



Commentaires sur Identité passive, identité active par Baudet-pimpaud (pimpaud_groupeb_psy) | Pearltrees

Wed, 24 Jan 2018 14:26:07 +0000

[…] Le développement et l'évolution des moyens de communication, au travers notamment de la multiplication des blogs et des réseaux sociaux, changent le rapport de l'individu à autrui. Ainsi, l'identité numérique permet l'identification de l'individu en ligne et la mise en relation de celui-ci avec cet ensemble de communautés virtuelles qu'est Internet. Dès lors, l'identité numérique peut être divisée en trois catégories (cf. Modèle de l'Identité Numérique, Georges, 2009) : Le décalage ou du moins les divergences qui peuvent subsister entre l'identité déclarative et l'identité agissante soulèvent une question majeure. Qui est vraiment l'individu auquel nous avons affaire sur la toile ? Certes, la conclusion de l’étude est évidente. Quatre types d'identité numérique ressortent de ces deux axes : Identité passive, identité active. […]



Commentaires sur Identité passive, identité active par Construction de l'identité virtuelle | Pearltrees

Sun, 21 Jan 2018 12:17:29 +0000

[…] sur les blogs et médias sociaux. L’identité numérique fait beaucoup parler en ce moment. Identité passive, identité active. L’expression qui monte en ce moment est celle « d’identité numérique ». On sent bien, dans […]



Commentaires sur Quelles lectures sur les écrans ? Quelles lectures enseigner ? par Ecriture et écrans | Pearltrees

Thu, 18 Jan 2018 06:12:50 +0000

[…] Est-ce toujours de la lecture ? D’abord, est-ce toujours de la lecture ? Changer le rapport au temps Tablettes et encre électronique Enfin, il faut également aborder la question des supports. Les compétences du lecteur numérique. La conférence

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Date : 10/2011 Durée : 37min49s Auteur : CRDP Rennes Copyright : Savoirs CDI erratum : le titre inséré sur la vidéo est erroné. Veuillez lire "Les compétences du lecteur numérique". Les questions de la salle et les réponses de Pierre Fastrez Date : 10/2011 Durée : 20min30s Auteur : CRDP Rennes Copyright : Savoirs CDI Le support (format pdf) Télécharger le diaporama au format pdf. Quelles lectures sur les écrans ? Quelles lectures enseigner. […]



Commentaires sur Comprendre, en Intelligence Artificielle et Intelligence Humaine par Intelligences Artificielles | Pearltrees

Tue, 16 Jan 2018 11:51:39 +0000

[…] Spécialiste de l’IA, ses recherches portent actuellement sur le versant littéraire des humanités numériques, sur la philosophie computationelle et sur l’éthique des technologie de l’information et de la communication. Il a été question des enjeux sociétaux que créait cette technologie, mais surtout dans la veine de son dernier ouvrage (Le mythe de la Singularité) du problème de la démystification de l’IA et de toutes les peurs qu’elle engendrait. Le mythe de Terminator ou Frankenstein, celui de la créature qui finirait par prendre le dessus sur son créateur est-il possible aujourd’hui avec l’intelligence artificielle ? Exactement. Tout à fait, vous voyez que le danger n’est pas là où on l’imagine souvent. Intelligence artificielle et psychiatrie : noces d’or entre Eliza et Parry. Laurent Alexandre - Se prémunir contre les dangers de l'intelligence artificielle. Comprendre, en Intelligence Artificielle et Intelligence Humaine. […]



Commentaires sur Comprendre, en Intelligence Artificielle et Intelligence Humaine par Intelligences Artificielles | Pearltrees

Tue, 16 Jan 2018 10:04:19 +0000

[…] Il a été question des enjeux sociétaux que créait cette technologie, mais surtout dans la veine de son dernier ouvrage (Le mythe de la Singularité) du problème de la démystification de l’IA et de toutes les peurs qu’elle engendrait. Le mythe de Terminator ou Frankenstein, celui de la créature qui finirait par prendre le dessus sur son créateur est-il possible aujourd’hui avec l’intelligence artificielle ? Exactement. Tout à fait, vous voyez que le danger n’est pas là où on l’imagine souvent. Comprendre, en Intelligence Artificielle et Intelligence Humaine. […]



Commentaires sur Comprendre, en Intelligence Artificielle et Intelligence Humaine par Quoi de neuf 15 Janvier 2018 | Pearltrees

Mon, 15 Jan 2018 06:18:00 +0000

[…] Comprendre, en Intelligence Artificielle et Intelligence Humaine. Les récentes publication de PIRLS sur la lecture et la compréhension mettent en évidence le fait que le système scolaire français développe mieux le décodage que la compréhension (de textes écrits). La mise à disposition, par Libération, du hors-série « voyage au coeur de l’IA » (20/12/2017), permet à chacun de nous de se faire un panorama de la question de « l’intelligence artificielle » à ce jour. Au coeur de ces articles et interview, mais plus généralement derrière tous ces propos actuels sur l’IA, est posée la question de ce que signifie « comprendre ». Dès les premiers pas de l’informatique éducative, on s’est heurté à la question de l’analyse des réponses des utilisateurs aux questions posées par les ordinateurs. Les limites de l’informatique ont rapidement fait déchanter tous ceux qui rêvaient d’un « analyseur de réponses » intelligent, d’un traducteur automatique, d’un transcripteur voix/texte parfait (speechtexter proposé par Google n’est pourtant pas si mal…). […]